die Erinnerung

올해, 특히 요 몇 달간 있었던 제 생활을 보시면 아실 듯.
한번 정리해보자면 이렇게 됩니다.

3월 : 4학년. 실감나지 않음
4월 : 실습 분위기로 어영부영
5월 : 사람잡는 실습(수업실습 5주)
6월 : 학교에 돌아오니 난데없는 1학기 기말고사에 또 실습(실무실습 2주)
7~8월 : 적당히 놀고 적당히 주말특강듣고 적당히 공부하고 적당히 그림그리고
9월 : 어라? 개강이네?
10월 : 앞으로 한...한달!? - 이 즈음에서 이미 대부분 과목이 휴강 아니면 종강
11월 : Help me!!!(1차 1일, 2차 29일)

그리고 12월이 되었습니다.

오늘 수학과만의 심화전공과목인 통계와 대수기하학 시험을 보았습니다.
둘 다 3학점이고, 월요일 수업이었습니다.
그런데 저렇게, 10월부터 난데없는 휴강모드가 되어버렸기 때문에 통계는 지난 금요일, 대수기하학은 1차 직후에 한 번 수업 듣고 그대로 시험을 보게 되었습니다.
당연히 오늘 아침 강의실은 한바탕 소란이었습니다. 둘 다 어려운 과목이고 생전 듣지도 못한 용어가 속출하고 눈에 보이는 게 외계어인지 수학인지 알 수 없다보니 지푸라기라도 잡고자 옆 사람을 건드리지만 그 옆 사람도 서로 몰라서 책을 줄줄 외우는 일이 벌어졌습니다.

아 물론 저는 통계는 A+ 나왔습니다. 출석¹은 꼬박꼬박 했으니까요.
어제 공부 안 된다는 핑계로 잠깐 쉴까~ 하고,
콘테스트 나간답시고 힌바스에게 포핀을 왕창 먹여 진화시켜 한방에 울트라 랭크까지 깨고,
소울실버에 보낼 대전용 포켓몬 키운답시고 즈이타운 알까기 일주를 하면서도 공부는 안 했지만,
오늘 아침 다급하니 머리가 갑자기 회전이 잘 되었던 모양입니다. 공식은 벼락치기로 외웠어요.
이게 바로 Skemp가 말하는 도구적 이해²의 장점이었습니다... 몸으로 체험했군요³.

그 단기기억은 점심 직후까지도 발동하여, 정체불명의 군, 환, 체라거나 아핀변환 관련 증명까지 어찌어찌 풀어쓸 수 있게 되었습니다. 기억나는대로 외워썼지요.


이렇게 월요일의 두 과목이 황당하게 종강되었습니다.
남은 것은 내일의 수학교구, 목요일의 교육행정뿐입니다.
사실 수요일의 교육공학도 남아있지만 이건 이미 금요일에 시험이 확정되어 있으니까요.

정식 시험기간은 다음 주라고 알고 있는데, 우리는 빨리도 끝나는군요.
임용을 준비하는 4학년이니까요. 수능을 준비하는 고3과도 같이.
그 대신 시험이 시험같지 않습니다. 고3 마지막 기말시험⁴때처럼.